（通讯员  鲁婉仙）为加大对青年班主任的培养力度，加快青年班主任的成长，充分发挥优秀班主任和学管人员的传、帮、带作用，建设一支高水平的青年班主任队伍，推进我校人才培养和教育教学改革的可持续发展，10月16日，我校在会议室举行了2019年青年班主任导师聘任仪式。常务副校长操宏华，校长助理余申富，学生处、教务处、人事处及各学区负责人，导师及青年班主任出席了此次会议。会议由学生处副处长仇玉萍主持。

首先，学生处处长柏传胜宣读导师聘任决定并宣布青年班主任导师名单。

操宏华为导师颁发了聘书。

青年班主任代表贺同男老师在仪式上发言，她宣誓，青年班主任一定会探索行之有效的工作方法，提高班级管理水平，不辜负导师的信任和学校的培养，快速成长、不断进步。

徐艳老师代表全体导师发言，她认为，导师在传授经验的同时也要主动沟通，相互学习。

余申富要求导师们要真情、传真经，做到“三带”，即“带师魂”、“带师能”、“带师德”，言传身教，使青年班主任严于执教，勤于学习，善于工作；青年班主任要主动请教，做到“三学”，即“学思想”、“学本领”、“学为人”，从自身特点出发，通过借鉴与消化，逐步形成自己管理班级的风格。他表示，导师和青年班主任要做到争当教育改革的开拓者，积极推进学生管理工作的创新，让工作更上一个台阶。

最后，操宏华作总结发言。首先，他就青年班主任体系化培养的意义作了说明，强调了班主任队伍对学校发展的重要性。他表示，班主任工作决定了学校管理工作的下限，也决定了学校发展的上限，青年班主任需要引路人，需要榜样和导师的引导。

操宏华指出，要打造团队，需做到同频共振，导师们要讲好新华故事，传递新华精神；导师和青年班主任要做到互相赋能，真教真学，达到集体发展和个人发展齐头并进的效果；全体教职工要践行教书育人的承诺，充满使命感和责任感。他强调，学生处应加强对导师制运行过程的指导和把控，要重视结果，更要看重过程，实现学生工作团队的快速成长。他坚信，在全体教职工的共同努力下，学校的发展会越来越好，培养的学生素质会越来越高，新华梦的实现会越来越近。
 

（审核：杨兆亮  编辑：何佳琪）